Опыт работы с детьмиМне нравится работа с детьми, потому что это живое, настоящее взаимодействие — без шаблонов и формальностей. Дети искренние, любопытные и непредсказуемые, и это делает каждый день интересным. Мне важно, чтобы ребёнок чувствовал себя комфортно и безопасно, но при этом мог свободно исследовать мир — будь то через игру, творчество или просто разговоры. Как будущему психологу, мне ценно наблюдать за развитием детей в реальной жизни, а не только в теории. В университете я изучала возрастную психологию, психологию развития и педагогическую психологию — эти знания помогают лучше понимать, как ребёнок мыслит, что его волнует на разных этапах взросления. Я работала няней с двойняшками с их 9 месяцев. Помогала в организации режима дня (кормление, сон, прогулки), следила за безопасностью и гигиеной. Потом постепенно вводила первые элементы раннего развития (сенсорные игры, упражнения на моторику). Также занималась с малышами специальными физическими упражнениями по мед. рекомендациям. Ещё у меня есть трое племянников в возрасте от 3 до 7 лет, присматривать за которыми я регулярно помогала. Когда они были помладше, я читала им сказки, обучала бытовым навыкам (одеваться, убирать игрушки), занималась с ними творчеством, водила на прогулки. Когда дети подросли, помогала готовить их к школе (изучали буквы и цифры), играли в более сложные настольные игры, проводили простые эксперименты, сопровождала на кружки. Дети ко мне тянутся, потому что я искренне включаюсь в их мир: слушаю без осуждения, уважаю их чувства, правила объясняю честно (не просто «нет», а почему именно «нет»). Я не боюсь дурачиться, но всегда держу в голове границы безопасности. А ещё запоминаю мелочи (любимая игрушка, или, например, страх темноты) — это показывает, что я вижу в них личность. Знание психологии помогает избегать многих ошибок, которые разрушают доверие. Самое главное - дети чувствуют, что со мной можно быть собой. Я стараюсь быть не просто «взрослым рядом», а тем, кто умеет слушать, увлекать и при этом ненавязчиво направлять.
