Опыт работы с детьмиВ своей семья я – младший ребёнок, и стоит сказать, что мой старший брат был неповторим в качестве воспитателя и компаньона по играм. Ему я обязана своим пониманием, как стоит взаимодействовать с детьми, чтобы они весело проводили время и в то же время чувствовали себя любимыми и значимыми, со своим характером и склонностями. Мой личный опыт заботы о детях начался с небольших эпизодов, когда я сидела с младшими братьями и сёстрами моих друзей и подруг. После того как у моего двоюродного брата появились дети, я стала оставаться со своими племянниками. С племянницей мы подружились, когда ей было 2 года, позднее мне случалось оставаться с ней и с её младшим братом. Этот опыт научил меня заботиться о питании и гигиене детей, сдерживать их стремление к созданию хаоса и внедрять полезные и более спокойные развлечения. Сейчас моим племянникам 11 и 9, я наблюдаю как они растут и каждое лето мне случается проводить с ними время. Их игры меняются, но приятно знать, что у нас остаются свои маленькие традиции, вроде строительства шалаша и культурного общения с домашними животными. Также у меня есть опыт профессионального общения с детьми, связанный с проведением обучающих мастер-классов для групп детей школьного возраста. Работа бебиситтера меня привлекает, в первую очередь, перспективой общения с детьми. Дети обладают самобытным взглядом на привычные нам вещи и часто дают удивительно точные характеристики наблюдаемым явлениям. После иного высказывания невольно задумываешься: откуда такая глубина? При этом их лёгкость, непосредственность и открытость новому восхищают не меньше. Своим мироощущением дети учат нас быть внимательнее и чувствительнее к жизни. Мне достаточно легко удается улавливать эмоции детей и «подхватывать» их энергию, поэтому общение с ними позволяет сохранять и в себе ощущение внутреннего ребёнка, которое делает повседневность намного ярче. Я нахожу важной задачей сохранение и культивирование этого первоначального света в каждом ребёнке, ведь крайне важно, чтобы детство оставляло приятные воспоминания, позволяло развиться здоровой уверенности в своих силах и максимально развить потенциал. Больше всего мне нравится с ребятишками совместное творчество: рисование, лепка, оригами, придумывание историй. Я люблю подвижные игры в умеренных количествах, стараюсь чередовать их с занятиями, требующими концентрации внимания и фантазии (разучивание стихов, чтение, сюжетно-ролевые игры). Наверное, главное в отношении с детьми – уважение и умение слушать. Я всегда стараюсь помнить, что у ребёнка есть свои чувства, ценности и проблемы. Из этого понимания – спокойствие, которое трудно нарушить. И ещё фантазия и лёгкость на подъем, пожалуй. Иногда мне удается создать чарующую атмосферу шалости, даже когда состав шалости отсутствует :)
