Опыт работы с детьмиМой опыт общения с детьми — это многослойная практика, которая началась в семейном кругу с племянницами. Именно здесь я получила свои первые и самые ценные уроки взаимодействия с детьми. С младшей (с 2 лет) я занималась полный день во время каникул и выходных: от простейшего ухода (кормление, гигиена, укладывание спать) до развивающих занятий — мы лепили, рисовали, читали сказки и учились говорить. Со старшей (сейчас ей 11) я помогала уже с учебой: готовила домашние задания, особенно по чтению и начальной математике, организовывала её досуг (водила на секции и кружки).
Мой профессиональный опыт работы с детьми охватывает разные возрасты и форматы деятельности. Началом стала педагогическая практика в школе, где я работала с детьми от 7 до 13 лет, ведя уроки у целых классов по 18-23 человека. В мои обязанности входило не только проведение занятий по утвержденному плану и проверка тетрадей, но и помощь в усвоении материала, а также поддержание дисциплины.
Более глубокий и интенсивный опыт я получила на позиции вожатой в детском лагере, где была круглосуточно ответственна за отряд из 25-30 детей в возрасте от 10 до 14 лет. Мои функции были многогранны: от организации и проведения дневных и вечерних мероприятий до разрешения конфликтов, психологической поддержки детей, тоскующих по дому, и строгого контроля за соблюдением режима и безопасности.
Меня бесконечно вдохновляет, когда ребенок, словно первый исследователь, открывает для себя мир, и я искренне верю, что моя роль – быть для него тем самым проводником, который не просто присмотрит, а поможет превратить каждый новый шаг в маленькое чудо. Вместо строгого запрета «нельзя» я предлагаю увлекательное «давай посмотрим», направляя кипучую энергию и любопытство в безопасное и развивающее русло через творчество и игру, где главный приз – это восторг открытия в глазах ребенка. Мне доставляет наибольшее удовольствие творческие занятия: рисование, лепка из пластилина и сюжетно-ролевые игры. Особую радость вызывает совмещение игры и обучения — например, когда мы создаём поделки по мотивам прочитанных сказок или изучаем цвета и формы в процессе активных игр на свежем воздухе.
Для меня это не просто работа, а привилегия стать свидетелем и участником самого важного этапа формирования личности, закладывая фундамент доверия к миру и желания познавать его с радостью и уверенностью.
